一直以來(lái)，IB國(guó)際文憑課程都是以其高水平、高要求的課程體系而著稱，然而與此同時(shí)，它卻也是目前最流行的國(guó)際高中課程選擇。那么在如此高挑戰(zhàn)下，為什么還有那么多學(xué)生選擇讀IB國(guó)際文憑呢？下面A加未來(lái)小編就帶大家一起來(lái)解析IB國(guó)際文憑課程的那些優(yōu)勢(shì)，來(lái)看看到底它好在哪吧！

 

 

　　1.全方位思考的教育模式

 

　　IB創(chuàng)建于1968年，提供一種更加全方位思考的教育模式。IB讓選擇這一課程的學(xué)生可以獲得高水平的教育。

 

　　IB國(guó)際文憑課程要求學(xué)生必須選擇6門課程，其中3門HL(高難度課程)和3門SL(標(biāo)準(zhǔn)難度課程)。HL課程比SL課程的難度更高，涉及的知識(shí)更多。整個(gè)IB科目分成6個(gè)學(xué)科組，其中1-5組是必選的，第6組可選也可不選。所以，排列組合下來(lái)，IB課程有168,480種科目組合可選。

 

　　學(xué)生從不同的學(xué)科組中選擇，IB課程成為了適合每個(gè)人的興趣且又具有一定挑戰(zhàn)的國(guó)際課程。由于所有領(lǐng)域都有涉及，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解會(huì)比較均衡。

 

　　2.課程的豐富性

 

　　IB課程的科目真的相當(dāng)多。雖然有固定要選擇的學(xué)科組，但是每一組內(nèi)都有很多課程可選。比如說(shuō)從Classics的希臘語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、古典文化，到計(jì)算機(jī)科學(xué)、設(shè)計(jì)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)，每一位同學(xué)都能找到自己感興趣的課程。

 

　　3.走出舒適區(qū)

 

　　不少學(xué)習(xí)過(guò)IB國(guó)際文憑課程的同學(xué)表示，IB課程很難而且課業(yè)量大，可是對(duì)于喜歡挑戰(zhàn)的同學(xué)來(lái)說(shuō)卻是一件值得高興的事情。而其他的同學(xué)表示，IB課程學(xué)起來(lái)其實(shí)沒(méi)有很難啊，只要你用心，學(xué)好是很容易的。

 

　　課程難不難因人而異，不過(guò)選擇IB課程有些方面確實(shí)是非常值得的，它可以讓你走出自己的舒適區(qū)，讓你看看自己的潛力到底有多大。

 

　　4.學(xué)習(xí)目標(biāo)

 

　　1)勇于探究-學(xué)會(huì)如何獨(dú)立學(xué)習(xí)、與人合作、培養(yǎng)好奇心

 

　　2)知識(shí)淵博-理解和掌握眾多領(lǐng)域的知識(shí)

 

　　3)認(rèn)真思考-通過(guò)具有批判性和創(chuàng)造性的思考來(lái)解決倫理道德層面的問(wèn)題

 

　　4)溝通能力-IB學(xué)生可以使用不止一種語(yǔ)言自信地表達(dá)自我

 

　　5)堅(jiān)持原則-公平正直、認(rèn)真負(fù)責(zé)，成為值得尊敬和信任的人

 

　　6)心態(tài)開放-以個(gè)人經(jīng)歷和信仰判斷的同時(shí)，還可以從不同的角度分析和評(píng)價(jià)事物

 

　　7)樂(lè)于助人-IB會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的同情心、善良、尊重，成為一個(gè)更好的自己

 

　　8)敢冒風(fēng)險(xiǎn)-面對(duì)困難時(shí)意志堅(jiān)定，準(zhǔn)備好隨時(shí)迎接新挑戰(zhàn)

 

　　9)保持平衡-知道如何平衡生活、學(xué)習(xí)、情緒、身體因素

 

　　10)反思能力-學(xué)生有能力深入思考世界和自己的觀點(diǎn)，可以了解自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn)。

 

　　以上10點(diǎn)是IBDP課程的終極意義，雖然IB的學(xué)習(xí)過(guò)程中可能會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題，可是它能讓我們通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí)，用自己的方式來(lái)表達(dá)自己的看法。