很多同學(xué)們都認(rèn)為IB化學(xué)課程的學(xué)習(xí)是存在在實(shí)驗(yàn)室里的，在生活中的作用很小。其實(shí)這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)的，因?yàn)榛瘜W(xué)本身是一門非常接近生活并且非常實(shí)用的學(xué)科。今天A加未來(lái)小編就和大家聊聊那些生活中常見(jiàn)的IB化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
 

 

　　1、光合作用

 

　　植物通過(guò)光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成食物(葡萄糖)和氧氣。通過(guò)這個(gè)反應(yīng)，植物為自己和動(dòng)物生產(chǎn)食物，而且將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，供人類呼吸。

 

　　反應(yīng)式：12H2O+6CO2+陽(yáng)光→（與葉綠素產(chǎn)生化學(xué)作用）C6H12O6（葡萄糖）+6O2+6H2O

 

　　2、細(xì)胞呼吸

 

　　與光合作用相反，細(xì)胞呼吸的反應(yīng)過(guò)程是將能量分子結(jié)合我們吸入的氧氣釋放細(xì)胞所需的能量、二氧化碳和水。細(xì)胞能夠使用的能量的直接來(lái)源是一種叫做三磷酸腺苷(ATP)的化學(xué)能。

 

　　反應(yīng)式：C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+能量(36 ATPs)

 

　　IB化學(xué)課程積累：生活中化學(xué)反應(yīng)

 

　　3、無(wú)氧呼吸

 

　　我們長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，氧氣被耗盡出現(xiàn)供應(yīng)不足的現(xiàn)象，然后呼吸急促，這時(shí)候我們的肌肉細(xì)胞就是進(jìn)行一系列的無(wú)氧呼吸；另外，生活中的酵母和細(xì)菌發(fā)酵，就是采用無(wú)氧呼吸。

 

　　反應(yīng)式：C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量

 

　　4、燃燒反應(yīng)

 

　　相信這個(gè)大家都不陌生，每次點(diǎn)燃一根火柴，升一把火，或者是搞一次燒烤，你都會(huì)看到那跳動(dòng)著的艷麗火苗。

 

　　反應(yīng)：C3H8+5O2→4H2O+3CO2+能量

 

　　5、生銹

 

　　隨著時(shí)間的推移，鐵變成一種紅色，片狀覆層稱為生銹。日常生活中形成銅表面的銅綠和銀變色都屬于這類。

 

　　反應(yīng)式：Fe+O2+H2O→Fe2O3·XH2O

 

　　6、混合反應(yīng)

 

　　在烘焙的時(shí)候，將牛奶盒發(fā)酵粉與面粉混合，或者是將醋和小蘇打混合，然后出現(xiàn)“火山效果”，該過(guò)程發(fā)生了雙置換或復(fù)分解反應(yīng)。醋和小蘇打的反應(yīng)過(guò)程大體如下：

 

　　HC2H3O2(aq)+NaHCO3(aq)→NaC2H3O2(aq)+H2O(aq)+CO2(g)

 

　　7、電化學(xué)反應(yīng)

 

　　電池使用電化學(xué)或氧化還原反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能。自發(fā)的氧化還原反應(yīng)發(fā)生在原電池，而非自發(fā)的化學(xué)反應(yīng)發(fā)生在電解槽中。

 

　　8、消化

 

　　當(dāng)你把食物放進(jìn)嘴里，你的唾液淀粉酶開(kāi)始將糖和其他碳水化合物分解成更簡(jiǎn)單的形式以便身體可以吸收，這就是我們的消化。

 

　　9、酸堿反應(yīng)

 

　　把酸與堿混合，就會(huì)發(fā)生的酸-堿反應(yīng)，得到的鹽和水。生成的鹽當(dāng)然不僅僅是氯化鈉，不同的酸堿反應(yīng)還會(huì)生產(chǎn)氯化鉀等。

 

　　反應(yīng)式：HCl+KOH→KCl+H2O

 

　　10、肥皂、洗滌劑去污

 

　　肥皂能乳化污垢，把油性污漬綁定到肥皂，能與水一起被沖掉。而清潔劑作為表面活性劑，能夠降低水的表面張力，從而能與油脂相互作用，孤立它們，使它們被沖洗掉。

 

　　怎么樣，這些IB化學(xué)知識(shí)點(diǎn)你是不是很熟悉呢？所以說(shuō)IB化學(xué)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)日常的研究和觀察，只要肯留意，就一定能夠發(fā)現(xiàn)生活中關(guān)于化學(xué)的那些奇妙現(xiàn)象。